关注学童 远离伤害

昆明一小学疑似不当管教致幼童身心受创 校.

昆明一小学疑似不当管教致幼童身心受创 校园安全引社会热议

 

【世界华人周刊、新媒体国际合作组织首席记者李庆峡云南昆明特别报道】昆明市重工小学一年级学生小恩福(化名)今年9月入学后,多次受到班主任何老师的批评与管教。12月8日,小恩福因长时间罚站体力不支,受到老师的拉扯与训斥;12月12日,老师在管教过程中用书碰到孩子左眼,致其左眼球挫伤、结膜出血发炎。如今,这名六岁幼童出现精神恍惚、夜惊哭闹、抗拒上学等情况。此事曝光后,校园管教边界与未成年人校园安全问题,引发社会广泛关注。
本应在校园里快乐成长的小恩福,入学后便常面对老师的批评管教。12月8日,他因未能坚持完成教室与德育处办公室的连续罚站,受到老师的拉扯和训斥,内心的不安就此埋下。
 
四天后,意外再次发生。老师在管教时用书碰到小恩福左眼,经医院诊断,孩子确诊眼部挫伤、结膜出血并引发炎症。生理的不适尚未消退,心理的影响已显现:昔日活泼的孩子变得神情恍惚、整日不安,夜间频繁哭闹,对校园和老师产生明显抵触,饮食和日常状态也受到极大影响。
校园是守护孩子成长的净土,教师肩负育人重任。相关老师的行为,既与师德师风要求不符,也涉嫌触碰法律红线。针对此类校园事件,我国法律明确了相应的维权途径与处理准则,本社将持续跟踪报道,为受害儿童及家长提供法治支持。
 
法律条款解读:涉事教师行为违反未成年人保护、教师职业规范相关规定,涉嫌触犯刑法故意伤害条款,需承担民事赔偿责任,情节严重将被追究刑责且终身禁入教育行业。
守护幼童安全关乎家庭幸福与社会未来。我们呼吁相关部门依规核查此事,给出公正处理结果,以此警示全社会:师德底线不可逾越,未成年人的健康成长需要各方共同守护。

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